Cumare (2025)
Cumare. Cartilla multigrado de español como segunda lengua para niños sikuanis y piapocos (2025)
Autoras: Diana Alejandra Hincapié Moreno, Ruth Yanira Rubio López y Andrea Lizeth Llanos Chávez
Editoras académicas: Gloria Viviana Nieto Martín y Emma Ariza Herrera
ISBN: 978-958-611-480-6 (pdf)
Serie ELE/2, 13
Cumare es un producto de investigación del proyecto Hacia una Propuesta Educativa para la Enseñanza de Español en las Comunidades Indígenas Sikuani y Piapoco de Cumaribo, Vichada (2019), de la Maestría en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera y Segunda Lengua del Instituto Caro y Cuervo.
Si bien el objetivo inicial del proyecto fue recopilar, sistematizar y construir un corpus de muestras de español orales y escritas producidas por dichas comunidades, adicionalmente los profesores nos expresaron su necesidad de formación en pedagogía y didáctica para la enseñanza del español como segunda lengua en sus escuelas, así como su preocupación por fortalecer el aprendizaje de la lengua y la cultura propias. A partir de este interés, diseñamos e impartimos dos versiones del Diplomado en Enseñanza de Español en Contextos Interculturales, modalidad semipresencial (con encuentros presenciales en Cumaribo y vía teleconferencia), a 45 profesores de las comunidades sikuani y piapoco, gracias al cual mantuvimos un diálogo académico y se gestó la cartilla Cumare, donde los saberes y las tradiciones ancestrales son el hilo que teje la enseñanza del español.
Para estas comunidades, el aprendizaje del español es necesario, debido a su proximidad con el casco urbano. Además, la mayoría de sus escuelas solo ofrecen educación primaria y, para continuar sus estudios, los niños deben trasladarse a la zona urbana más cercana, donde el español es la lengua de instrucción. En este sentido, el desafío de los profesores es promover el bilingüismo aditivo, partiendo del contexto de las comunidades y de sus lenguas para el aprendizaje del español como segunda lengua; se trata entonces de sumar el conocimiento del español y la cultura hispana, favoreciendo el respeto y la protección de la identidad propia.
En este contexto, Cumare es una herramienta para los docentes y estudiantes de aulas bilingües multinivel de estas comunidades, que pretende fomentar la comprensión, el reconocimiento y la tolerancia hacia la diversidad lingüística y cultural, a través del diálogo intercultural entre los saberes tradicionales y los nuevos conocimientos implicados en el aprendizaje del español.
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