Inscríbete ahora al curso Estrategias de enseñanza de español escrito como segunda lengua para personas sordas señantes

Fecha de inscripción: del 7 de junio al 31 de julio de 2024 

Fecha de matrícula: del 1 al 11 de agosto de 2024 

Duración: 32 horas. Del 21 de agosto al 6 de noviembre de 2024 

Costo: 650.000 COP (167 USD aprox.) (15% de descuento para servidores públicos, egresados y estudiantes activos de las maestrías de la Facultad Seminario Andrés Bello). 

Horario: miércoles de 5:30 a 8:30 p. m. (hora Bogotá) 

Modalidad: remota (clases vía Microsoft Teams) 

Cupo máximo: 25 personas 

Descripción 

Desde 2010, por encargo del Gobierno Nacional, el Instituto Caro y Cuervo ha liderado los procesos de enseñanza-aprendizaje de español como lengua extranjera y segunda lengua en Colombia: formación de profesores, investigación y creación de materiales didácticos.

La relevancia del bilingüismo para personas sordas radica en la capacidad de acceder a dos sistemas lingüísticos distintos, lo cual enriquece su experiencia comunicativa y cognitiva. Si bien la lengua de señas es fundamental en la construcción de la identidad cultural y la comunicación cotidiana de las personas sordas señantes, el dominio del español escrito como segunda lengua amplía sus oportunidades sociales y educativas, y le permite participar plenamente en la sociedad y acceder a recursos académicos y laborales. 

Estrategias de enseñanza de español escrito como segunda lengua para personas sordas señantes explora herramientas y estrategias para enseñar la lengua escrita a personas sordas que utilizan la lengua de señas como primera lengua. Se abordan la adaptación y la creación de materiales didácticos, el diseño de actividades inclusivas y la implementación de estrategias efectivas que fomenten el aprendizaje y la enseñanza del español escrito en este contexto particular. De esta manera, el curso proporciona a los participantes las herramientas necesarias para abordar los desafíos que enfrentan los aprendices sordos señantes, al aprender una segunda lengua escrita. Además, presenta un panorama de la diversidad lingüística de las personas sordas y prepara a los participantes para aplicar enfoques inclusivos en su práctica docente. 

Objetivos 

Objetivo general 

Capacitar en el diseño y la implementación de estrategias pedagógicas inclusivas y efectivas para la enseñanza del español escrito como segunda lengua a personas sordas señantes, fomentando el desarrollo bilingüe y contribuyendo al enriquecimiento de su experiencia educativa y social. 

Objetivos específicos 

• Explorar las particularidades y dinámicas de los procesos de alfabetización en personas sordas señantes, teniendo en cuenta su importancia en el momento de implementar estrategias en el aula EL2.  
• Proporcionar a los participantes estrategias necesarias para diseñar y adaptar materiales didácticos que favorezcan el aprendizaje del español escrito por parte de personas sordas señantes. 

Dirigido a  

• Profesores de población sorda. 
• Profesionales y estudiantes universitarios interesados en la enseñanza de español escrito a población sorda. 

Metodología 

La modalidad remota consiste en clases telepresenciales (en el horario de Bogotá). Los participantes deben contar con un dispositivo electrónico grande (computador o tableta) y con excelente calidad de conexión a internet. Además, deben mantener sus cámaras encendidas para facilitar la interacción entre docentes y estudiantes.  

Contenidos 

• Especificidades del proceso de enseñanza del español escrito como segunda lengua a personas sordas señantes.  
• Investigaciones y avances en estrategias para la enseñanza del español escrito a personas sordas: uso de recursos multimedia y tecnológicos, estrategias centradas en el uso de imágenes, estrategias metacognitivas, contextos significativos de enseñanza/aprendizaje, clave de color, entre otras. 

Documentos requeridos  

1. Realizar la inscripción en el sistema. 
2. Debe adjuntar en formato digital (pdf) los siguientes documentos: 

• Copia del documento de identificación nacional. (Debe ser mayor de edad) 
• Título de pregrado o posgrado (o acta de grado correspondiente) o constancia de estar matriculado en algún programa de educación superior, expedida por su universidad, facultad, departamento o escuela correspondiente. 
• Los aspirantes no hispanohablantes nativos deberán demostrar dominio avanzado de la lengua española, mediante un certificado internacional de conocimiento de niveles B1, B2 o C1 (según el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas), o mediante la presentación de una prueba de lengua diseñada por el Instituto Caro y Cuervo. 
• Si quiere acceder al descuento: Certificado de vinculación expedido por la entidad pública donde indique que el aspirante es servidor público o contratista para optar por el descuento del 15% del programa “Servimos” del DAFP (Vigencia máxima de treinta días calendario desde su fecha de expedición). 

Docente 

Ana Jasmín Urán es docente-investigadora de la Maestría en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera y Segunda Lengua del Instituto Caro y Cuervo. Es fonoaudióloga de la Universidad Nacional de Colombia, magister en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera y Segunda Lengua del Instituto Caro y Cuervo. Le interesan la enseñanza del español escrito para personas sordas y el desarrollo de procesos bilingües, áreas en las que se ha desempeñado por más de diez años. 

Evaluación 

Para obtener la certificación del curso, los participantes deberán cumplir los siguientes requisitos:  

• Cumplir con un mínimo de 80% de asistencia (26 horas). 
• Participar en las actividades propuestas en cada sesión. 
• Presentar una propuesta de enseñanza de español escrito para personas sordas señantes. 

El certificado de aprobación del curso se entregará únicamente en formato digital, a través del correo electrónico registrado por los participantes. 

Criterios de selección 

Para seleccionar a los participantes, se verificarán los documentos requeridos en la convocatoria. Se seleccionarán los primeros 25 aspirantes inscritos que cumplan con dichas condiciones. 

Formas de pago 

En caso de ser admitido las formas y canales de pago serán comunicados vía correo electrónico. Los presentes programas no ofrecen financiación.  

Aclaraciones 

• La inscripción no constituye la admisión al programa. El aspirante debe esperar a la comunicación de la lista de admitidos. 
• No habrá devolución parcial o total de dinero a los participantes que abandonen el curso una vez haya iniciado o no cumplan con los requisitos para la certificación. 
• No se guardará el cupo, bajo ninguna circunstancia, para cohortes posteriores a los aspirantes que abandonen el curso en cualquier momento de su desarrollo. 
• El Instituto Caro y Cuervo se reserva el derecho de suspender o postergar el curso de acuerdo con la acogida que reciba la convocatoria del mismo. Igualmente, el de incorporar modificaciones a los contenidos y a la nómina profesoral. 
• Si usted es servidor público o contratista del sector público de Colombia (orden nacional, departamental o local) se le otorgará un descuento del 15% sobre el valor del curso. Para ello debe presentar una certificación expedida por la entidad pública con vigencia máxima de treinta días calendario desde su fecha de expedición donde indique el vínculo vigente con la entidad. Este descuento hace parte del programa “Servimos” del DAFP. 
• Si usted es estudiante activo o egresado-graduado de programas de Maestría de la Facultad Seminario Andrés Bello, se le otorgará un descuento del 15% sobre el valor del curso, previa información de su calidad de estudiante, egresado-graduado del Instituto Caro y Cuervo. 
• El descuento es personal e intransferible, y no podrá acumularse con otro beneficio económico establecido por el Instituto Caro y Cuervo.