Fecha: 3 de junio
Introducción al diálogo intercultural en el aula de ELE y de EL2
Durante este mes vamos a reflexionar y discutir en torno a la interculturalidad en el aula de ELE y EL2 y como punto de partida los invitamos a leer los siguientes artículos y analizarlos, de tal modo que en los encuentros virtuales y presenciales podamos hacer alusión a las ideas propuestas en ellos.
1.
VACAS H., A. y BENAVENTE, J. (2002). Hacia la competencia intercultural en el aprendizaje del español
Los autores de este artículo conducen al lector, a través de preguntas, hacia la reflexión en torno a los conceptos clave: cultura, interculturalidad, transculturalidad. De igual modo, hacen un recorrido corto pero conciso por los diferentes planteamientos teóricos alrededor de los temas y, por último, presentan un inventario de alternativas didácticas para el desarrollo de la competencia intercultural.
2.
MUÑOZ L., B. (1995). Unidades didácticas de español (lengua extranjera): integración e interculturalidad en la escuela
Desde la propia necesidad y la experiencia surge esta propuesta de la autora en torno a la organización de unidades didácticas desde una mirada intercultural e incluyente.
3.
VASQUEZ M., A. Enfoque Intercultural. Para una Educación Básica Regular Intercultural y Bilingüe
La necesidad de un país en el cual conviven dos culturas y, por lo tanto dos lenguas, al igual que la apropiación del concepto de interculturalidad desde una mirada centrada en la comprensión de sí mismo a partir del diálogo y el entendimiento del otro, dan origen a una propuesta educativa general que contempla la diversidad como eje fundamental del quehacer pedagógico.
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Luz Dary León
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