El currículo para la enseñanza de español no solo garantiza el adecuado desarrollo del proceso, sino que permite cumplir con el objetivo de proporcionar a los estudiantes una educación de calidad a través del desarrollo de diferentes competencias.
Dentro del enfoque humanista con el que actualmente se aborda la enseñanza de lenguas, el estudiante es el centro y protagonista de las decisiones que se adoptan en cualquier proceso de enseñanza-aprendizaje. Por esta razón, se ha hecho necesario el desarrollo de nuevas planificaciones de programas y currículos para la enseñanza de ELE y EL2.Diseño curriculares el primer tema que desarrollamos en los Miércoles ELE, el nuevo espacio que presenta el Instituto Caro y Cuervo para hablar de español como lengua extranjera. A continuación, presentamos una descripción del tema, sus componentes y compartimos unos enlaces de diferentes artículos para quienes deseen profundizar y conocer más sobre diseño curricular.
A continuación encontrarán los artículos que serán los fundamentos de discusión para las actividades del mes:
Diseño Curricular para la enseñanza de español como L2 en contextos escolares
Marco y Portafolio: Porta linguarum para los europeos
Teoría del curriculum y didáctica de las lenguas extranjeras
