Sobre la Maestría
La Maestría en Procesos de Aprendizaje y Enseñanza de Segundas Lenguas busca participar activamente en los cambios constantes que se dan en los contextos regional y nacional en lo referente a lenguas. Para tal fin, el Programa genera tres momentos: La reflexividad acerca de lo que significa aprender una segunda lengua, considerando elementos pedagógicos, didácticos, cognitivos y psicológicos.
Perfil de egreso
El magíster en Procesos de Aprendizaje y Enseñanza de Segundas Lenguas – (Ruta de formación en español) de la UPB estará en capacidad de:
• Participar activamente y ser líder de procesos de construcción del conocimiento educativo y pedagógico en el contexto de las segundas lenguas dentro del marco escolar.
• Integrar sus conocimientos, competencias y capacidades para liderar iniciativas para la transformación de los procesos pedagógicos y curriculares para aprender y enseñar una segunda lengua.
• Proponer espacios de reflexividad sobre lo que significa aprender y enseñar segundas lenguas en diversos escenarios de formación y uso de las mismas.
• Construir referentes teóricos y conceptuales que informen los rumbos que deben tomar las prácticas en segunda lengua dentro y fuera del aula de clase para responder a los cambios sociales de las próximas décadas.
• Proponer la confección de materiales didácticos en español como L2 para la promoción, no solo de los aspectos lingüísticos, sino también de los históricos y socioculturales, entre otros.
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Maestría en Procesos de Aprendizaje y Enseñanza de Segundas Lenguas
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